El documento Competencias clave del profesorado de lenguas segundas y extranjeras describe las ocho competencias clave que tienen o se espera que desarrollen los profesores del Instituto Cervantes a lo largo de su trayectoria profesional. Estas competencias clave han sido elaboradas a partir de las creencias de los miembros de la institución, recogidas en el informe de investigación "Qué es ser un buen profesor o una buena profesora de ELE" y tomando en consideración otras investigaciones recientes. Serán marco para el desarrollo de acciones formativas dirigidas a los profesores de lenguas segundas y extranjeras, así como un documento de referencia para otros profesionales, por ejemplo a la hora de definir perfiles de profesores. También pueden ser referente para otras instituciones y centros de enseñanza de lenguas segundas y extranjeras, para enfocar la formación, el desarrollo profesional y, en definitiva, mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
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Documentos imprescindibles para los profesores de lenguas segundas y extranjeras:
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